El CEIP Antonio Machado es un centro situado en la provincia de Madrid. Este colegio, desde el año 2013, está llevando a cabo un proyecto sobre robótica en los niveles Infantil y Primaria. El desarrollo del proyecto se está teniendo lugar durante los años siguientes y en los distintos niveles con distintas actuaciones adaptadas. El programa de actividades realizadas es el siguiente:
En el curso 2013/2014
Durante el curso 2014/2015
Próximo CURSO 2015/ 2016
El proyecto, en cuanto a su desarrollo, se lleva a cabo en dos fases:
La primera fase: proyecto de investigación ABP. Los alumnos realizan una investigación basada en el bloque de contenidos “Máquinas e Inventos”. En esta investigación los alumnos descubren lo que es un robot, para qué sirven, cómo funcionan, etc. Realizan maquetas de robots y las exponen.
La segunda fase: utilización de recursos de robótica. Los alumnos aprenden a programar con materiales de robótica sencillos y adaptados a su nivel (Bee Bot y Blue bot). También trabajan con Lego estructuras básicas de robótica como iniciación. El papel del docente en esta fase es de observador y guía en caso de que sea necesario. Los alumnos libremente pueden aprender a utilizar estos dispositivos libremente. En esta fase también se incluyen actividades lúdicas relacionadas con el lenguaje de programación. En Educación Infantil se trabaja con Scratch Jr. y en Educación Primaria con Scratch 2.0.
El proyecto a nivel internacional está coordinado por ERASMU PLUS y participan centros de España, Grecia, Italia, Portugal, Suecia y Polonia. Se trabaja con Scratch, Scratch y makey-makey, Scratch y kinet, Scratch y Wedo. El objetivo es trabajar la lengua inglesa, desafíos robóticos y aprendizaje colaborativo en un proyecto internacional de 4º a 6º de Primaria.
Tras la implantación de este proyecto en el centro, los resultados obtenidos han sido muy gratificantes. Los alumnos han aprendido nociones de robótica de manera lúdica y colaborativa. Han mostrado mucho interés en la Ciencia y Tecnología y han aprendido a resolver problemas cotidianos por sí mismos usando nociones de robótica.
Publicado el 2/11/2015
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